quinta-feira, 4 de março de 2010

quarta-feira, 3 de março de 2010

O Sentido da Leitura

Ao contrário do que diz o mito antigo, a sabedoria não irrompe


integralmente desenvolvida como Atenas saindo da cabeça de

Zeus; é construída por pequenos passos a partir do começo mais irracional.

Apenas na idade adulta podemos obter uma compreensão

inteligente do significado da própria existência neste mundo

a partir da própria experiência nele vivida. Infelizmente, muitos

pais querem que as mentes dos filhos funcionem como as suas -

como se uma compreensão madura sobre nós mesmos e o mundo, e

nossas idéias sobre o significado da vida não tivessem que se desenvolver

tão lentamente quanto nossos corpos e mentes.

Hoje, como no passado, a tarefa mais importante e também

mais difícil na criação de uma criança é ajudá-la a encontrar significado

na vida. Muitas experiências são necessárias para se chegar a

isso. A criança. à medida que se desenvolve, deve aprender passo a

passo a se entender melhor; com isto, torna-se mais capaz de

entender os outros, e eventualmente pode-se relacionar com eles de

forma mutuamente satisfatória e significativa.

Diante disso podemos perceber a importância da história e da fantasia no universo

Infantil, pois ela é um coadjuvante fundamental para que a criança

Pense a respeito de si mesma e seus conflitos na pele de algum personagem

Com o qual ela se identifique na história que está ouvindo e lendo.

Leitura é tudo!

terça-feira, 2 de março de 2010

UM filho Inteligente


Ter um filho inteligente não depende apenas


de sorte ou de herança genética. Descobertas no

campo da neurologia mostram que estímulos

externos, desde os primeiros anos de vida,

também ajudam a desenvolver a inteligência da

criança. Isso não significa que é possível se criar

gênios.

Ou seja, a qualidade

e a quantidade de estímulos determinam se a

criança vai ficar mais próxima do seu limite

mínimo ou máximo desse potencial.

Os estímulos de que os cientistas falam não

são nada complexos ou inéditos. Cuidados e

brincadeiras, que alguns pais fazem, podem ser

suficientes.

Ler Histórias, quando a criança não é alfabetizada,

ou estimular a curiosidade da criança que sabe ler a determinada

obra literária é um bom exemplo disso.

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